Pengembangan Media Gambar Berseri Untuk Keterampilan Berbicara Siswa Sekolah Dasar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

Maulana, Eva (2025) Pengembangan Media Gambar Berseri Untuk Keterampilan Berbicara Siswa Sekolah Dasar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Sindoro Cendikia Pendidikan, 14 (3). pp. 101-110. ISSN 3025-6488

	Text HALAMAN PERSETUJUAN PUBLIKASI JURNAL 2.pdf Download (72kB)
	Text (Artikel Publikasi) 12831 Download (59kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media gambar berseri sebagai alat bantu pembelajaran untuk keterampilan berbicara siswa sekolah dasar kelas III di Mi Roudlotul Ulum tahun ajaran 2024/2025.Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan, menggunakan model penelitian ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation ). Pada tahap development melibatkan 2 validator yaitu validator media dan validator Materi. Hasil validasi ahli media menunjukkan angka 91,25% dan dikategorikan sangat valid. Hasil validasi ahli materi menunjukkan angka presentase 89,95% dan dikategorikan sangat valid. Kemudian hasil keefektifan media Gambar Berseri untuk keterampilan berbicara dilihat dari ketuntasan hasil klaksikal atau hasil belajar menunjukkan presentase 100% yang dinyatakan sangat valid untuk memenuhi ketuntasan belajar. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pengembangan media gambar berseri untuk keterampilan berbicara siswa sekolah dasar mata pelajaran bahasa Indonesia telah teruji kevalidan sehingga dapat di gunakan dalam pembelajaran dan juga hasil keefektifan telah memenuhi kriteria ketuntasan belajar.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Pengembangan media, gambar berseri, keterampilan berbicara
Subjects:	Education Primary and secondary education
Divisions:	Faculty of Teacher Training and Education > Primary Teacher Education Study Program
Depositing User:	Eva Maulana
Date Deposited:	04 Jun 2026 03:18
Last Modified:	04 Jun 2026 03:18
URI:	http://eprints.umg.ac.id/id/eprint/16095

Actions (login required)

View Item