Implementasi Program Tahfidz On The Street Dalam Meningkatkan Motivasi Kualitas Hafalan Siswa SD Muhammadiyah 1 Kebomas Gresik

Munir, Noris Subahul (2025) Implementasi Program Tahfidz On The Street Dalam Meningkatkan Motivasi Kualitas Hafalan Siswa SD Muhammadiyah 1 Kebomas Gresik. Studia Religia, 9 (2). pp. 412-422. ISSN 2598-2834

	Text PERSETUJUAN JURNAL NORIS.pdf Download (237kB)
	Text (Artikel Publikasi) 27531 Download (46kB)

Abstract

Perkembangan media sosial dan teknologi digital telah memengaruhi kebiasaan belajar siswa sekolah dasar, termasuk dalam hal konsistensi hafalan Al-Qur’an. Paparan konten video pendek dan multitasking digital terbukti menurunkan kemampuan memori prospektif siswa serta mengganggu konsentrasi belajar. SD Muhammadiyah 1 Kebomas (SDMURI) merespons tantangan ini dengan menginisiasi program Tahfidz On The Street, yaitu kegiatan hafalan Al-Qur’an yang dilaksanakan setiap hari Jumat pagi di lapangan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pelaksanaan program, faktor pendukung dan penghambatnya, serta dampaknya terhadap hafalan dan prestasi siswa. Menggunakan pendekatan kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program ini meningkatkan konsistensi hafalan, kualitas tajwid, dan kepercayaan diri siswa dalam menyetorkan hafalan tanpa mengganggu prestasi akademik. Temuan ini juga menunjukkan bahwa keterlibatan sekolah yang kuat dapat mengompensasi kurangnya peran orang tua dalam pembinaan spiritual. Program ini berpotensi menjadi model pembelajaran tahfidz kontekstual dan adaptif terhadap tantangan era digital. Penelitian selanjutnya disarankan untuk menelaah integrasi peran keluarga dan teknologi dalam mendukung penguatan hafalan siswa.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Tahfidz Al-Qur’an, Motivasi Belajar, Kualitas Hafalan
Subjects:	Islamic Religion Education
Divisions:	Faculty of Islamic Relegion > Islamic Education Study Program
Depositing User:	Noris Subahul Munir
Date Deposited:	17 Apr 2026 02:40
Last Modified:	17 Apr 2026 02:40
URI:	http://eprints.umg.ac.id/id/eprint/16525

Actions (login required)

View Item