Manajemen Mutu Di Pendidikan Islam: Studi Pustaka Tentang Konsep Dan Implementasi

Shuwaifi, Ahmad (2025) Manajemen Mutu Di Pendidikan Islam: Studi Pustaka Tentang Konsep Dan Implementasi. STUDIA RELIGIA, Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam, 9 (2). pp. 349-362. ISSN 2598-2834

	Text HALAMAN PERSETUJUAN PUBLIKASI JURNAL..pdf Download (151kB)
	Text (Artikel Publikasi) 15.+suwaifi++(349-362).pdf Download (297kB)

Abstract

Manajemen mutu dalam pendidikan Islam menjadi tantangan dan peluang besar dalam menghadapi globalisasi. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi konsep dan implementasi manajemen mutu di pendidikan Islam dengan metode studi pustaka. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif analitis melalui analisis data sekunder dari literatur yang relevan. Hasil temuan menunjukkan bahwa penerapan prinsip manajemen mutu berbasis nilai Islam, seperti Panca Jiwa dan prinsip Syariah, mampu meningkatkan kualitas pendidikan di lembaga Islam. Selain itu, strategi seperti Total Quality Management dan integrasi nilai-nilai Islam dalam kurikulum memperkuat daya saing lembaga. Namun, penelitian ini juga mengidentifikasi tantangan signifikan, seperti resistensi terhadap perubahan, keterbatasan dana, dan kebutuhan adaptasi teknologi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa pendidikan Islam memerlukan pendekatan manajemen mutu yang seimbang antara nilai agama dan tuntutan globalisasi. Studi ini memberikan kontribusi teoretis untuk mengembangkan sistem manajemen mutu yang relevan dengan kebutuhan era modern.

Item Type:	Article
Subjects:	Islamic Education Islamic Religion
Divisions:	Faculty of Islamic Relegion > Islamic Education Study Program
Depositing User:	Ahmad Shuwaifi
Date Deposited:	02 Jun 2026 12:33
Last Modified:	02 Jun 2026 12:33
URI:	http://eprints.umg.ac.id/id/eprint/16664

Actions (login required)

View Item