EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 1 KEBOMAS GRESIK

Syahara, Husnul Alfi (2019) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 1 KEBOMAS GRESIK. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Gresik.

	Text ABSTRAK.pdf Download (105kB)
	Text BAB I.pdf Download (148kB)
	Text BAB II.pdf Download (194kB)
	Text BAB III.pdf Download (170kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (216kB)
	Text BAB V.pdf Download (93kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (106kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation pada mata pelajaran IPA siswa kela IV SD Muhammadiyah 1 Kebomas. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Subyek penelitian terdapat 35 peserta didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu pengamatan dan tes hasil belajar dengan menggunakan instrument penelitian berupa lembar pengamatan aktivitas peserta didik, lembar pengamatan guru dalam mengelola pembelajaran, dan lembar tes hasil belajar. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation pada mata pelajaran IPA dikatakan efektif. Aktivitas peserta didik selama kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation dikatakan aktif karena dalam kategori tersebut mencapai ≥ 50% yaitu sebesar 81,15%. Kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation dikatakan efektif karena mencapai kriteria yang baik dengan nilai 80. Hasil belajar peserta didik secara klasikal sudah mencapai ketuntasan klasikal sebesar 88,57%. Berdasarkan hasil penelitian ini maka disarankan bagi guru SD untuk menerapkan model kooperatif tipe group investigation pada mata pelajaran IPA.

Item Type:	Thesis (undergraduate)
Subjects:	Early Childhood Education
Divisions:	Faculty of Teacher Training and Education > Primary Teacher Education Study Program
Depositing User:	maysatin may aliah
Date Deposited:	14 Jul 2019 04:05
Last Modified:	14 Jul 2019 04:05
URI:	http://eprints.umg.ac.id/id/eprint/1937

Actions (login required)

View Item