HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN STRES KERJA PADA GURU SD NEGERI DI KECAMATAN MENGANTI

Ula, Fitria Lailatul (2018) HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN STRES KERJA PADA GURU SD NEGERI DI KECAMATAN MENGANTI. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Gresik.

	Text BAB I.pdf Download (327kB)
	Text BAB II.pdf Download (260kB)
	Text BAB III.pdf Download (391kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (351kB)
	Text BAB V.pdf Download (92kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self-efficacy dengan stres kerja pada guru SD Negeri di Kecamatan Menganti. Untuk mengambil sampel, peneliti menggunakan teknik cluster sampling sejumlah 186 Guru SD Negeri di Kecamatan Menganti. Tipe penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif yang bersifat korelasional. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan skala likert yaitu berupa skala self efficacy dan skala stres kerja pada guru SD di Kecamatan Menganti dengan 4 (empat) pilihan jawaban. Uji validitas skala ini menggunakan validitas isi. Uji Reliabilitas dalam penelitian ini menggunakan koefisien Alpha Cronbach dengan bantuan program SPSS 16.0 for Windows. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan Korelasi Sperman Rank. Analisis Korelasi Spreman Rank dalam penelitian ini menghasilkan tidak ada hubungan antara self efficacy dengan stres kerja pada guru SD Negeri di Kecamatan Menganti. Hasil penelitian menunjukkan rho= -0,127 dengan taraf signifikan 0,288 (p > 0,05), sehingga H0 diterima dan Ha ditolak. Hasil koefisien determinansi (r2) dari hasil r2 = -0,1272 = 0,0161 menginformasikan bahwa sumbangan variabel self efficacy dengan stres kerja pada Guru SD sebesar 1,61%. Sedangkan sisanya 98,39% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.

Item Type:	Thesis (undergraduate)
Subjects:	Psychology
Divisions:	Faculty of Psychology > Psychology Study Program
Depositing User:	Shandy Rahma Ramadhan, S.IIP
Date Deposited:	16 Oct 2018 00:36
Last Modified:	06 Mar 2019 07:01
URI:	http://eprints.umg.ac.id/id/eprint/288

Actions (login required)

View Item