Hubungan Antara Kecenderungan Persepsi Terhadap Guru BK dengan Tingkat Minat Konsultasi Pada Siswa Kelas X SMK PGRI 1 Gresik

Refian, Hantika Sari and Laily, Nadhirotul (2011) Hubungan Antara Kecenderungan Persepsi Terhadap Guru BK dengan Tingkat Minat Konsultasi Pada Siswa Kelas X SMK PGRI 1 Gresik. Jurnal Psikosains, 3 (2).

Text HUBUNGAN ANTARA KECENDERUNGAN PERSEPSI TERHADAP GURU BK DENGAN TINGKAT MINAT KONSULTASI PADA SISWA KELAS X SMK PGRI 1 GRESIK.pdf Download (234kB)

Abstract

Keberadaan dan fungsi guru BK dalam proses pendidikan adalah penting, yaitu untuk membantu siswa dalam menyelesaikan masalahnya melalui proses konseling atau konsultasi, akan tetapi masih ada sebagian siswa yang kurang berminat untuk melakukan konsultasi kepada guru BK dan pada akhirnya tujuan dari bimbingan dan konseling tersebut tidak tercapai. Salah satu faktor yang mempengaruhi hal tersebut adalah persepsi sebagian siswa yang masih negatif terhadap guru BK. Oleh karena itu, tujuan penelitian ini untuk membuktikan adanya hubungan antara persepsi terhadap guru BK dengan minat konsultasi. Persepsi terhadap guru BK diartikan sebagai suatu proses penginderaan siswa yang disertai oleh interpretasi yang positif maupun negatif terhadap guru BK di sekolah yang berperan dalam proses bimbingan dan konseling (Walgito, 2004:87). Minat konsultasi diartikan sebagai suatu frekuensi kecenderungan atau ketertarikan siswa untuk meminta bantuan, informasi atau nasihat kepada seseorang yang ahli mengenai permasalahan yang dihadapi (Hartono & Soedarmadji, 2006:103)

Item Type:	Article
Subjects:	Psychology Psychology > Psychology
Divisions:	Journal > Psikosains
Depositing User:	Mrs. Nadhirotul Laily
Date Deposited:	02 Oct 2020 12:02
Last Modified:	06 Oct 2020 03:41
URI:	http://eprints.umg.ac.id/id/eprint/4048

Actions (login required)

View Item