Thufail, Durriyah Faatin (2023) Pentingnya Peran Guru Pendamping Khusus Bagi Siswa Berkebutuhan Khusus Di Kelas Inklusi Sekolah Dasar. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8 (2). pp. 3931-3944. ISSN 2548-6950