Pengaruh Media Pembelajaran Permainan Monopoli Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Materi Kekayaan Budaya Indonesia

Zahro, Lutfiah Fairuz (2025) Pengaruh Media Pembelajaran Permainan Monopoli Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Materi Kekayaan Budaya Indonesia. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Gresik.

[img] Text
HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS (KEASLIAN).pdf

Download (171kB)
[img] Text
LEMBAR PERSETUJUAN UJIAN SKRIPSI.pdf

Download (9MB)
[img] Text
HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI.pdf

Download (182kB)
[img] Text
Lembar Persetujuan Publikasi Karya Ilmiah.pdf

Download (98kB)
[img] Text
2025_TA_210404072_HALAMAN JUDUL.pdf

Download (425kB)
[img] Text
2025_TA_210404072_BAB I.pdf

Download (308kB)
[img] Text
2025_TA_210404072_BAB II.pdf

Download (407kB)
[img] Text
2025_TA_210404072_BAB III.pdf

Download (469kB)
[img] Text
2025_TA_210404072_BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only until 7 January 2031.

Download (448kB)
[img] Text
2025_TA_210404072_ BAB V.pdf

Download (265kB)
[img] Text
2025_210404072_ DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (281kB)
[img] Text
2025_TA_210404072_LAMPIRAN.pdf

Download (8MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh penggunaan media pembelajaran permainan monopoli terhadap hasil belajar peserta didik materi kekayaan budaya Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode eksperimen dengan jenis quasi eksperimen. Desain dalam penelitian ini yaitu non-equivalent control group design. Desain penelitian ini melibatkan dua kelas, yaitu kelas IV A sebagai kelas eksperimen dilakukan pembelajaran menggunakan media permainan monopoli dan kelas IV C sebagai kelas kontrol dilakukan pembelajaran tanpa menggunakan media permainan monopli. Sampel yang digunakan yaitu peserta didik kelas IV A dan C UPT SD Negeri 57 Gresik sebanyak 58 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan tes hasil belajar. Berdasarkan hasil penelitian pada uji Independent Sample T-test yang menunjukkan nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 ≤ 0,05 yang berarti kurang dari 0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima, yang berarti terdapat pengaruh media pembelajaran permainan monopoli terhadap hasil belajar peserta didik materi kekayaan budaya Indonesia

Item Type: Thesis (undergraduate)
Uncontrolled Keywords: Media pembelajaran, Permainan Monopoli, Hasil belajar, Kekayaan Budaya Indonesia.
Subjects: Education
Primary and secondary education
Divisions: Faculty of Teacher Training and Education > Primary Teacher Education Study Program
Depositing User: Lutfiah Fairuz Zahro
Date Deposited: 07 Jan 2026 12:32
Last Modified: 07 Jan 2026 12:32
URI: http://eprints.umg.ac.id/id/eprint/15389

Actions (login required)

View Item View Item