Implementasi Metode Iqro’ Dalam Pembelajaran Al-Qur’an Di Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA) Al-Falah Srirande Deket Lamongan

Ramadhani, Minhajul Fiqri (2023) Implementasi Metode Iqro’ Dalam Pembelajaran Al-Qur’an Di Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA) Al-Falah Srirande Deket Lamongan. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Gresik.

	Text Surat Pernyataan Orisinalitas.pdf Download (466kB)
	Text Lembar Persetujuan.pdf Download (418kB)
	Text Lembar Pengesahan .pdf Download (471kB)
	Text Lembar Publikasi Karya Ilmiah.pdf Download (646kB)
	Text HALAMAN JUDUL.pdf Download (2MB)
	Text BAB I_watermark.pdf Download (619kB)
	Text BAB II_watermark.pdf Download (959kB)
	Text BAB III_watermark.pdf Download (659kB)
	Text BAB IV_watermark.pdf Restricted to Repository staff only Download (668kB)
	Text BAB V_watermark.pdf Download (344kB)
	Text Daftar Pustaka_watermark.pdf Download (446kB)
	Text Lampiran_watermark.pdf Download (628kB)

Abstract

Menurut para ahli anak yang berada pada usia dini dikatakan sebagai masa emas (golden age) karena anak sedang berkembang dengan pesat dan luar biasa. Anak usia dini sering disebut anak prasekolah, memiliki masa peka dalam perkembangannya dan terjadi pematangan fungsi fisik dan psikis yang siap merespon berbagai rangsangan dari lingkungannya. Satuan pendidikan anak usia dini di Indonesia memiliki beberapa lembaga pendidikan diantaranya taman kanak-kanak (TK) / raudhatul athfal (RA), kelompok bermain dan taman penitipan anak (TPA ). Khususnya pendidikan agama yang mengarah pada terbentuknya keluhuran rohani dan keutamaan jiwa harus mulai ditanamkan sejak dini. Hal tersebut sesuai dengan karakteristik anak-anak Taman Pendidikan Al- Qur’an (TPA) Al-falah yang masih sangat tinggi daya rekamnya atas pelajaran dan pengalaman hidup. Kemampuan membaca Al-qur‟an merupakan kemampuan utama yang harus dimiliki oleh anak-melihat banyaknya anak-anak yang beragama Islam. . Fokus penelitian ini adalah (1) Bagaimana Implementasi Metode Iqro’ Dalam Pembelajaran Al-Qur’an di Taman Pendidikan Al-Qur’an Al-Falah Srirande Deket Lamongan ?. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui pelaksanaan membaca Al-Qur‟an dengan metode iqro‟ di Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA) Al-Falah Srirande. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Penelitian ini menggunakan tiga metode pengumpulan data diantaranya adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Dari hasil penelitian ini, penulis menyimpulkan bahwa : (1) Kegiatan siswa siswi dalam pembelajaran Al-Qur’an dengan metode iqro (2) Pelaksanaan mengaji dengan metode iqro’(3) Evaluasi pembelajaran al-Qur’an dengan metode iqro’.

Item Type:	Thesis (undergraduate)
Subjects:	Islamic Religion Education
Divisions:	Faculty of Islamic Relegion > Islamic Education Study Program
Depositing User:	Minhajul Fiqri Ramadhani
Date Deposited:	19 Jan 2026 04:21
Last Modified:	19 Jan 2026 04:22
URI:	http://eprints.umg.ac.id/id/eprint/15862

Actions (login required)

View Item