Pendidikan Islam Sebagai Upaya Membangun Sekolah Berbasis Multiple Intelligences Perspektif Munif Chatib

Jabbar, Abdul (2023) Pendidikan Islam Sebagai Upaya Membangun Sekolah Berbasis Multiple Intelligences Perspektif Munif Chatib. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Gresik.

	Text HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS.pdf Download (500kB)
	Text HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (502kB)
	Text LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Download (1MB)
	Text HALAMAN JUDUL.pdf Download (768kB)
	Text BAB 1.pdf Download (583kB)
	Text BAB 2.pdf Download (1MB)
	Text BAB 3.pdf Download (509kB)
	Text BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (867kB)
	Text BAB 5.pdf Download (450kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (532kB)

Abstract

Perkembangan zaman telah menjadikan manusia mengalami banyak perubahan dalam kehidupanya, khususnya pendidikan. Kesiapan akan tuntutan perkembangan zaman memberi tuntutan untuk dapat cepat mengikuti perubahan yang ada atau memilih menjadi penonton bahkan menjadi korban. Perubahan yang dapat dilakukan untuk dapat bangkit melawan ketertinggalan ialah dengan cara meningkatkan kualitas sumber daya manusia melalui pendidikan. Karena tanpa pendidikan manusia tidak dapat mengetahui hal-hal baru serta mengembangkan potensi yang dimilikinya. Kebutuhan atau keinginkan manusia tidak akan bisa lepas dari peran pendidikan, khususnya sekolah karena merupakan instrumen bagi manusia untuk memenuhi kebutuhan dasar hidupnya, yaitu pendidikan. Tuntutan kualitas sumber daya manusia sangatlah dibutuhkan agar manusia mampu bersaing dengan baik. Berdasarkan latar belakang tersebut, dirumuskan masalah yaitu Bagaimana peran pendidikan islam sebagai upaya membangun sekolah berbasis multiple intelligeces perspektif Munif Chatib. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Studi Kepustakaan yang mengunakan objek-objek material kajian pustaka yang bersumber dari buku Sekolahnya Manusia : Sekolah Berbasis Multiple Intelligences di Indonesia karya Munif Chatib. Sumber sekundernya mengambil dari buku, jurnal, artikel dan lainya. Adapun teknik analisis data mengunakan deskriptif dan analisis isi. Hasil penelitian menujukkan bahwa Pendidikan Islam adalah sebagai upaya untuk Membangun Sekolah berbasis Multiple Intelligences, karena sekolah dan pendidikan adalah alat atau instrumen guna membangun manusia-manusia yang berkualitas.

Item Type:	Thesis (undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Pendidikan Islam, Sekolah, Multiple intelligences
Subjects:	Islamic Education Islamic Religion > Islamic
Divisions:	Faculty of Islamic Relegion > Islamic Education Study Program
Depositing User:	ABD. JABBAR
Date Deposited:	30 Oct 2023 21:42
Last Modified:	30 Oct 2023 21:42
URI:	http://eprints.umg.ac.id/id/eprint/8954

Actions (login required)

View Item