SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN UNTUK SELEKSI ASISTEN DOSEN PRAKTIKUM DI TEKNIK INFORMATIKA UMG DENGAN MENGGUNAKAN METODE TOPSIS

ILMIAWATI, ELI (2012) SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN UNTUK SELEKSI ASISTEN DOSEN PRAKTIKUM DI TEKNIK INFORMATIKA UMG DENGAN MENGGUNAKAN METODE TOPSIS. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Gresik.

	Text HALAMAN JUDUL.pdf Download (1MB)
	Text 14. BAB I.pdf Download (277kB)
	Text 15. BAB II.pdf Download (454kB)
	Text 16. BAB III.pdf Download (735kB)
	Text 17. BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text 18. BAB V.pdf Download (148kB)
	Text 19. DAFTARPUSTAKA.pdf Download (76kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (443kB)

Abstract

Factor pendukung utama perkembangan praktikum di teknik informatika UMG adalah berkualitasnya asisten dosen yang dipilih. Sehingga menjadi hal yang penting dalam penyeleksian calon asisten dosen secara tepat, sehingga menghasilkan asisten dosen yang sesuai dengan kebutuhan praktikum. Maka dari itu dibutuhkan suatu aplikasi system pendukung keputusan yang dapat memberikan rekomendasi sebagai bahan pertimbangan untuk pengambilan keputusan asisten dosen secara tepat, dengan menggunakan metode Technique for Order Preference by Similarity to Ideal Solution (TOPSIS). Metode ini digunakan untuk memberikan penilaian mahasiswa yang akan diseleksi. Dari beberapa data yang diujikan terhadap aplikasi ini menunjukkan bahwa mahasiswa ideal terhadap seleksi asisten dosen bukan hanya memiliki nilai kedekatan pada kriteria ideal yang diinginkan oleh dosen, namun juga memiliki nilai dengan rentang menjauhi kriteria ideal yang tidak diinginkan oleh dosen, metode yang terpadu dan mudah dimengerti.

Item Type:	Thesis (undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Praktikum, SPK, TOPSIS
Subjects:	Engineering > Informatics Engineering Engineering
Divisions:	Faculty of Engineering > Informatics Engineering Study Program
Depositing User:	Users 679 not found.
Date Deposited:	14 Dec 2020 07:22
Last Modified:	14 Dec 2020 07:22
URI:	http://eprints.umg.ac.id/id/eprint/4550

Actions (login required)

View Item