PENGEMBANGAN BUKU KABAJA (KAMUS BAHASA JAWA) BERGAMBAR KELAS II MI ROUDLOTUL ULUM

Sabila, Errina Romadhona Shal (2022) PENGEMBANGAN BUKU KABAJA (KAMUS BAHASA JAWA) BERGAMBAR KELAS II MI ROUDLOTUL ULUM. JTIEE (Journal of Teaching in Elementary Education), 5 (2). pp. 104-114. ISSN 2599-2716

	Text HALAMAN PENGESAHAN PUBLIKASI JURNAL ERRINA ROMADHONA S..pdf Download (560kB)
	Text (Artikel Publikasi) 3536 Restricted to Repository staff only until 5 September 2027. Download (20kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan buku KABAJA pada mata pelajaran bahasa jawa kelas II MI Roudlotul Ulum dan mengetahui kevalidan buku KABAJA pada mata pelajaran bahasa jawa kelas II MI Roudlotul Ulum. Penelitian dilaksanakan di MI Roudlotul Ulum Yosowilangun. Model yang digunakan adalah model yang dikembangkan oleh Thiagarajan yakni model 4-D dengan modifikasi oleh peneliti hingga menjadi tiga tahapan diantaranya tahap pendefinisian (define), perancangan (design), dan pengembangan (develop). Analisis data yang digunakan yakni analisis kevalidan buku KABAJA. Aspek yang dinilai yakni aspek kelayakan bahasa, materi dan kegrafikaan. Hasil akhir penilaian yang diberikan oleh validator terhadap buku KABAJA pada mata pelajaran bahasa jawa kelas II MI Roudlotul Ulum adalah 89,33 dan termasuk pada kategori sangat valid untuk digunakan dalam proses pembelajaran mata pelajaran bahasa jawa peserta didik kelas II MI Roudlotul Ulum.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Buku Kamus Bergambar ; Model-4D ; Bahasa Jawa
Subjects:	Primary and secondary education
Divisions:	Faculty of Teacher Training and Education > Primary Teacher Education Study Program
Depositing User:	Errina Romadhona Shal Sabila
Date Deposited:	05 Sep 2022 07:30
Last Modified:	05 Sep 2022 07:30
URI:	http://eprints.umg.ac.id/id/eprint/6458

Actions (login required)

View Item