Pengembangan Media Miniatur Rumah pada Materi Konsep Bangun datar

Putri, Silvi Triana (2020) Pengembangan Media Miniatur Rumah pada Materi Konsep Bangun datar. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Gresik.

	Text 2 PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN SILVI.pdf Download (300kB)
	Text 1 LEMBAR PENGESAHAN UJIAN SKRIPSI SILVI.pdf Download (376kB)
	Text 3 HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI TUGAS SILVI.pdf Download (379kB)
	Text 4 HALAMAN JUDUL SILVI.pdf Download (1MB)
	Text 18-23 BAB I.pdf Download (269kB)
	Text 24-43 BAB II.pdf Download (582kB)
	Text 44-50 BAB III.pdf Download (458kB)
	Text 51-76 BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text 77-79 BAB V.pdf Download (181kB)
	Text 80-87 LAMPIRAN.pdf Download (948kB)

Abstract

Pemanfaatan media pembelajaran merupakan salah satu hal yang mempengaruhi efektifitas proses pembelajaran terhadap hasil belajar peserta didik yag berdampak positif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran miniatur rumah bangun datar. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan dengan model penelitian ADDIE yaitu tahap analisis (analysis), tahap perancangan (Design), tahap pengembangan (Develop). Penelitian dilakukan di UPT SDN 45 Gresik dan divalidasi oleh 4 validator. Hasil penilaian adalah penilaian ahli media yang terdiri dari 2 dosen yang memberikan skor 72% dan 75% dikategorikan layak, ahli materi memberikan skor penilaian 70% dan 76% dikategorikan layak. Dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran miniatur rumah layak dan menarik digunakan dalam pembelajaran ditingkat SD sederajat pada materi bangun datar.

Item Type:	Thesis (undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Addie, media miniatur rumah, bangun datar
Subjects:	Education Primary and secondary education
Divisions:	Faculty of Teacher Training and Education > Primary Teacher Education Study Program
Depositing User:	Silvi Triana Putri
Date Deposited:	13 Oct 2022 04:08
Last Modified:	13 Oct 2022 04:08
URI:	http://eprints.umg.ac.id/id/eprint/6623

Actions (login required)

View Item