Pengaruh Kecerdasan Logis Matematis Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika

Anggita, Shella (2023) Pengaruh Kecerdasan Logis Matematis Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Gresik.

	Text 02 PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI.pdf Download (363kB)
	Text 02 HALAMAN PERSETUJUAN.pdf Download (194kB)
	Text 04 HALAMAN PENGESAHAN (1).pdf Download (290kB)
	Text HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI.pdf Download (444kB)
	Text 05 HALAMAN JUDUL.pdf Download (668kB)
	Text 06 BAB I.pdf Download (148kB)
	Text 07 BAB II.pdf Download (310kB)
	Text 08 BAB III.pdf Download (391kB)
	Text 09 BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only until 8 January 2030. Download (992kB)
	Text 10 BAB V.pdf Download (147kB)
	Text 11 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (104kB)
	Text 12 LAMPIRAN.pdf Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif dan menggunakan model analisis jalur (path analysis). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh kecerdasan logis matematis terhadap kemampuan komunikasi matematis dan kemampuan pemecahan masalah matematika peserta didik kelas VII SMP tahun pelajaran 2022/2023. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VII di SMP sekecamatan Balongpanggang dengan jumlah 527 peserta didik yang berasal dari 4 sekolah, yaitu UPT SMP Negeri 9 Gresik, UPT SMP Negeri 27 Gresik, UPT SMP Negeri 31 Gresik, dan SMP Muhammadiyah 2 Balongpanggang tahun pelajaran 2022/2023. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini ditentukan dengan rumus Slovin dengan mengambil batas kesalahan sebesar 5%, sehingga didapatkan jumlah sampel penelitian sebanyak 227 peserta didik yang dipilih dengan teknik pengambilan sampel secara proportional cluster random sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes kecerdasan logis matematis, tes kemampuan komunikasi matematis, dan tes kemampuan pemecahan masalah matematika. Teknik analisis data yang digunakan adalah Structural Equation Modelling (SEM) dengan menggunakan program AMOS 24 dengan taraf signifikan sebesar 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya keselarasan antara teori yang digunakan dengan hasil analisis jalur, yaitu (1) Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara kecerdasan logis matematis terhadap kemampuan komunikasi matematis dengan nilai C.R. sebesar 11,604 ≥ 1,967 dan tingkat probabilitas sebesar 0,000 ≤ 0,05. (2) Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara kecerdasan logis matematis terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika dengan nilai C.R. sebesar 2,169 ≥ 1,967 dan tingkat probabilitas sebesar 0,030 ≤ 0,05. (3) Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara kemampuan komunikasi matematis terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika dengan nilai C.R. sebesar 2,683 ≥ 1,967 dan tingkat probabilitas sebesar 0,007 ≤ 0,05.

Item Type:	Thesis (undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Kecerdasan Logis Matematis, Kemampuan Komunikasi Matematis, Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika
Subjects:	Education Mathematic Education
Divisions:	Faculty of Teacher Training and Education > Mathematic Education Study Program
Depositing User:	Shella Anggita
Date Deposited:	24 Nov 2025 06:37
Last Modified:	24 Nov 2025 06:37
URI:	http://eprints.umg.ac.id/id/eprint/15116

Actions (login required)

View Item