Studi Komparasi Hasil Belajar Online Siswa Kelas VIII Di SMP Islamic Qon Dan SMP Muhammadiyah 1 Gresik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam

Jinarsih, Disma Moynita (2025) Studi Komparasi Hasil Belajar Online Siswa Kelas VIII Di SMP Islamic Qon Dan SMP Muhammadiyah 1 Gresik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Gresik.

	Text Halaman Pernyataan Orisinalitas.pdf Download (290kB)
	Text Halaman Pengesahan.pdf Download (461kB)
	Text halaman pernyataan persetujuan publikasi tugas akhir {disma}.pdf Download (484kB)
	Text Halaman Judul.pdf Download (732kB)
	Text BAB I.pdf Download (3MB)
	Text BAB II.pdf Download (425kB)
	Text BAB III.pdf Download (444kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (615kB)
	Text BAB V.pdf Download (140kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (148kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (890kB)

Abstract

Pendidikan secara garis besar adalah usaha sadar untuk menumbuh kembangkan potensi sumber daya manusia melalui kegiatan belajar mengajar dan pelatihan agar anak didik dapat berperan dalam kehidupan di masa depan. Sejak masuknya virus corona di Indonesia membuat pemerintah mengeluarkan kebijakan pendidikan baru tentang Pembelajaran secara online dan bekerja dari rumah. Hal ini tentunya menuntut guru dan tenaga pendidik lainnya untuk lebih bisa menggunakan dan memanfaatkan berbagai macam platform pembelajaran sehingga siswa bisa mendapatkan hasil belajar yang maksimal. Begitupun yang dilakukan oleh guru SMP Islamic Qon yang menggunakan e-learning , g-meet, whattaap sebagai media pembelajaran dan untuk guru di SMP Muhammadiyah 1 Gresik menggunakan media g-meet/zoom, email/g-drive, whatsApp, dan youtube. Dari perbedaan penggunaan media aplikasi yang digunakan oleh kedua guru di kedua sekolah inilah peneliti tertarik untuk melakukan penelitian apakah ada perbedaan hasil belajar siswa. Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan teknik analisis komparatif dengan bantuan SPSS yang terdiri dari 102 sampel yaitu 60 siswa dari SMP Islamic Qon dan 42 siswa dari SMP Muhammadiyah 1 Gresik. Metode yang digunakan adalah Uji Independent Samples T Test. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar (afektif, kognitif, psikomotor ).

Item Type:	Thesis (undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Komparasi, Hasil Belajar, Pendidikan Agama Islam
Subjects:	Islamic Education
Divisions:	Faculty of Islamic Relegion > Islamic Education Study Program
Depositing User:	Disma Moynita Jinarsih
Date Deposited:	12 Mar 2025 02:22
Last Modified:	12 Mar 2025 02:22
URI:	http://eprints.umg.ac.id/id/eprint/13063

Actions (login required)

View Item