Gambaran Penyesuaian Diri pada Mahasiswa Disabilitas Universitas Muhammadiyah Gresik

Paramita, Dahlia Septa (2025) Gambaran Penyesuaian Diri pada Mahasiswa Disabilitas Universitas Muhammadiyah Gresik. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Gresik.

	Text PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI.pdf Download (385kB)
	Text HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI.pdf Download (413kB)
	Text HALAMAN PERSETUJUAN SKRIPSI.pdf Download (431kB)
	Text Halaman Pernyataan Persetujuan Publikasi.pdf Download (627kB)
	Text Halaman Judul.pdf Download (462kB)
	Text BAB 1.pdf Download (368kB)
	Text BAB 2.pdf Download (373kB)
	Text BAB 3.pdf Download (302kB)
	Text BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (615kB)
	Text BAB 5.pdf Download (287kB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (287kB)
	Text Lampiran.pdf Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bagaimana mahasiswa disabilitas di Universitas Muhammadiyah Gresik menyesuaikan diri. Mahasiswa penyandang disabilitas di perguruan tinggi dihadapkan pada berbagai tuntutan akademik dan sosial yang menuntut kemampuan penyesuaian diri yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan penyesuaian diri pada mahasiswa penyandang disabilitas di Universitas Muhammadiyah Gresik berdasarkan teori penyesuaian diri Schneider yang meliputi aspek adaptation, conformity, mastery, dan individual variation. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga subjek secara umum memiliki kemampuan penyesuaian diri yang positif di lingkungan kampus. Subjek mampu mengikuti perkuliahan, mematuhi aturan kampus, menjalin hubungan sosial, serta menggunakan strategi adaptasi yang sesuai dengan kondisi masing-masing. Meskipun demikian, terdapat perbedaan dalam proses dan kecepatan penyesuaian diri yang dipengaruhi oleh faktor dukungan sosial, karakter personal, aksesibilitas kampus, dan motivasi internal. Penyesuaian diri yang baik memberikan dampak positif berupa meningkatnya kepercayaan diri, kesejahteraan psikologis, serta kemampuan koping dalam menghadapi tantangan akademik dan sosial. Berdasarkan temuan tersebut, disarankan agar mahasiswa nondisabilitas serta significant other, termasuk keluarga dan teman dekat, dapat memberikan dukungan sosial dan emosional yang berkelanjutan guna membantu mahasiswa penyandang disabilitas dalam mempertahankan penyesuaian diri yang adaptif di lingkungan perguruan tinggi.

Item Type:	Thesis (undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Penyesuaian diri, Disabilitas, Mahasiswa.
Subjects:	Psychology > Psychology
Divisions:	Faculty of Psychology > Psychology Study Program
Depositing User:	Dahlia Septa Paramita
Date Deposited:	18 Jun 2026 04:14
Last Modified:	18 Jun 2026 04:14
URI:	http://eprints.umg.ac.id/id/eprint/16562

Actions (login required)

View Item