Pengembangan Media Match Number Pada Materi Mengenal Lambang Bilangan Untuk Siswa Kelas I Sekolah Dasar

Ma'ruf, Berliana (2025) Pengembangan Media Match Number Pada Materi Mengenal Lambang Bilangan Untuk Siswa Kelas I Sekolah Dasar. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Gresik.

	Text halaman pernyataan orisinilitas.pdf Download (345kB)
	Text 2026_TA_220404044_Lembar Persetujuan Skr.pdf Download (271kB)
	Text halaman pengesahan.pdf Download (148kB)
	Text 2026_TA_220404044_Pernyataan Persetujuan.pdf Download (500kB)
	Text 2026_TA_220404044_Halaman Judul.pdf Download (490kB)
	Text BAB 1.pdf Download (226kB)
	Text BAB 2.pdf Download (408kB)
	Text BAB 3.pdf Download (355kB)
	Text BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (450kB)
	Text BAB 5.pdf Download (218kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (202kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (8MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan proses pengembangan media Match Number pada materi mengenal lambang bilangan untuk siswa kelas 1 sekolah dasar. (2) mendeskripsikan validitas media Match Number pada materi mengenal lambang bilangan untuk siswa kelas 1 sekolah dasar. (3) mendeskripsikan respon siswa terhadap media Match Number pada materi menganal lambang bilangan Penelitian ini merupakan jenis penelitian dengan menggunakan model ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, and Evaluate). Penelitian ini dilakukan di UPT SD Negeri 55 Gresik pada semester ganjil. Subjek penelitian ini adalah 27 siswa kelas I. Instrumen pengumpulan data menggunakan lembar wawancara, angket validasi ahli materi, angket validasi ahli media, dan angket respon siswa. Hasil penelitian pengembangan ini adalah (1) media Match Number pada materi mengenal lambang bilangan untuk siswa kelas I SD yang dilaksanakan melalui tahapan model ADDIE, (2) hasil kevalidan media pembelajaran Match Number dilihat dari hasil validasi tim ahli media yaitu 90,83% dengan kriteria “sangat valid” dan validasi tim ahli materi yaitu 90% dengan kriteria “sangat valid”, (3) angket respon siswa mendapatkan nilai persentase sebesar 98,14% dengan kriteria “sangat baik”.

Item Type:	Thesis (undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Media, Match Number, Lambang Bilangan
Subjects:	Education Primary and secondary education
Divisions:	Faculty of Teacher Training and Education > Primary Teacher Education Study Program
Depositing User:	Berliana Ma'ruf
Date Deposited:	04 Jun 2026 06:21
Last Modified:	04 Jun 2026 06:21
URI:	http://eprints.umg.ac.id/id/eprint/16459

Actions (login required)

View Item